《中国传统文化概论》，田广林主编，高等教…
 《中西文化比较概论》，肖平主编，西南交通…
 《中国文化要领》，程裕祯著，外语教学与研…
 《中国文化概论》，王宁主编，湖南师范大学…
 
　　邓心强，男，湖北孝感人，在高校任教后考入武汉大学，现为文学博士。主要从事中国古代文化与传统文论研究。曾先后执教过《大学语文》、《写作学》、《文学欣赏》、《中外文化比较》、《现代汉语》、《社交礼仪》等课程。
　　自幼与文字结下不解之缘，喜好文学与写作…
《中国传统文化》为“中国传统文化”，又名“中国文化概论（概略、要略）”等。是新闻与传播学院广告学、新闻传播学、艺术摄影等专业必修课。各高校许多文学、历史、哲学、心理学、社会学及公共事业管理等专业，都将此课列为必修课，足见其重要性和对建构当代大学生知识结构的必要性及提升文化内涵的重要性。

　　《中国传统文化》课程为把握民族文化的根本特质和精神传统，对其进行全面的了解、如实的批判和科学地抉择，更新民族的思维方式，价值体系、心理素质。用所结构的新的思想文化体系来充实我们的精神境界，以立于世界文化之林的同时，为今天建构和谐社会提供精神动力。意义在于这样几个方面：
　　1、使学习者树立正确的文化观，增长热爱并继承祖国优秀文化遗产，促进文化发展的意识；
　　2、使人正确认识中华民族传统的特点，把握中国国情，增强爱国主义意识。
　　3、初步了解各具体分课知识，以之去观察和认识社会。

　　教学内容分为三大篇，具体目录见前言绪论部分。
　　一是基础篇，从自然地理和政治传统两个方面寻根；
　　二是核心篇，站在一定的高度统揽中国文化的类型、特点、基本精神、思维方式、价值系统、理想人格、结构核心等；
　　三是专题篇：选择7-13个最有代表性的典型门类作为专题进行深入透视，从中窥见中国文化的特性。最后是余论：民族大融合，文化对外传播与吸收，现代化及评价等问题。

　　课程内容具有如下特点：与实际生活结合非常紧密，与人的修身、生活息息相关，具备一定文、史、哲等知识，牵涉社会学、政治学、心理学、艺术学等方面的知识，要求比较高，同时又可以通过本课的学习来激发发家的兴趣点，带动我们下来就某个方面专门看书，深入钻研，学会理论联系实际，用传统文化相关方面的知识来分析、透视各种社会现象和问题。

　　建议本课程采用如下学习方法：先听老师集中讲解；下来查阅专题、专书，中间老师会不断地提供相关参考书目，对有兴趣的专题或版块，可自己钻研；将提问交流与中西对比相结合，将联系现实与思考未来相结合；始终把握一条贯穿全课程的主线：我们从何处来，向何处去？