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素描视频教程 17讲 电子科技大学 |
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素描视频教程 17讲 电子科技大学 课程介绍: 网页视频格式 |
目录(00:01:31) 第十章 掌握多面体的表现(00:01:33) 返 回(00:01:35) 幻灯片7(00:03:39) 阿尔塔米拉岩洞就是旧石器时代壁画的著名代表。壁画上的动物体现...(00:04:01) 从古代世界史前时期之后的绘画素描作品看来,这时各国的绘画素描...(00:04:33) 中世纪绘画(00:05:27) 幻灯片11(00:06:34) 幻灯片12(00:07:27) 学院派素描基础训练的没落与素描基础训练写实传统的恢复发展(00:07:33) 15—17世纪。 意大利是欧洲文艺复兴时期的发源地,主要是这一时...(00:07:52) 幻灯片15(00:08:42) 15—17世纪。 意大利是欧洲文艺复兴时期的发源地,主要是这一时...(00:10:59) 幻灯片15(00:11:01) 印象派绘画,是指发生在19世纪下半期,以法国为中心风靡全欧并具...(00:11:02) 18世纪英国工业革命以后,由新技术引起的一系列变化导致社会结构?..(00:11:36) 西方现实社会的种种矛盾和弊端,在画家的作品中也产生直接的或折...(00:12:48) 在社会科学领域,康德、尼采、叔本华以及弗洛伊德的出现,使新一代...(00:14:37) (00:15:18) 幻灯片21(00:16:47) 第一章 概述(00:17:56) 第二章 掌握形与体的概念(00:05:32) 一、认识形体(00:09:15) 5、线的表现形式(00:19:09) (1)一般是由上到下斜着画下来。注意落笔、起笔要虚,中间要实?..(00:23:10) 幻灯片37(00:26:25) 作业练习要点:(00:31:25) 第三章 掌握明暗变化的两大部、三大面、五大调子(00:40:05) 作业练习要点:(00:40:07) 结构分析:正方体是几何体中最基本的形体,它由六个不同方向的正...(00:02:49) 圆形结构分析:(00:08:22) 第三章 掌握明暗变化的两大部、三大面、五大调子(00:11:02) 两大部:亮部 暗部(00:12:35) 五调??调子是指画面不同明度的黑白层次。是体面所反映光的数量,...(00:14:06) 两大部:亮部 暗部(00:15:35) 五调??调子是指画面不同明度的黑白层次。是体面所反映光的数量,...(00:19:44) 立方体画法:(00:26:16) 结构分析:正方体是几何体中最基本的形体,它由六个不同方向的正...(00:26:31) 圆球体的画法(00:29:39) 作业:立方体、白衬布(00:36:06) 圆球体的画法(00:36:10) 作业:立方体、白衬布(00:38:05) 一、透视的类型(00:02:52) 几何透视法包括三个要素:(00:06:12) 透视基本要领(00:07:37) 1、平行透视(00:07:42) 幻灯片54(00:07:55) 正六面体的平行透视: ?? 在正六面体上下、前后、两側三个面中,...(00:08:22) 幻灯片54(00:08:24) 1、平行透视(00:08:25) 透视基本要领(00:08:29) 几何透视法包括三个要素:(00:08:32) 透视基本要领(00:09:24) 1、平行透视(00:10:55) 幻灯片54(00:12:40) 正六面体的平行透视: ?? 在正六面体上下、前后、两側三个面中,...(00:12:45) 正六面体的成角透视:(00:17:48) ? 圆形透视的画法:先画一个立方体的透视形,正面画出两条对角线...(00:21:08) 圆柱体透视: ??? 和前面的圆相比较,里面的圆当然是被缩小了,?..(00:27:21) 第二节 空气透视法(00:34:02) 圆柱体的画法:(00:36:20) 作业:立方体、白衬布(00:37:47) 第五章 掌握结构与明暗的关系(00:01:30) 第一节 结构观念的建立(00:04:12) 第五章 掌握结构与明暗的关系(00:06:10) 点 点表示位置,是形体塑造的标记,对于造型有着特定的数量意义?..(00:07:32) 面 无数点的组合或无数线排列后的效果,在视觉上形成了面,而面?..(00:14:01) 第五章 掌握结构与明暗的关系(00:16:25) 圆椎体的画法:(00:18:54) 作业:立方体,陶罐,浅灰色衬布写生。(00:21:35) 第一节 光影与黑白意识(00:01:44) 第二节 明暗色调的变化的节奏规律(00:07:32) 不同受光条件下形成的明暗关系,使画面产生了不同的效果,给人以...(00:16:31) 斜切面圆柱体的画法:(00:19:42) 不同受光条件下形成的明暗关系,使画面产生了不同的效果,给人以...(00:19:46) 斜切面圆柱体的画法:(00:24:41) 作业:立方体、白衬布(00:30:34) 第七章 掌握结构与形体(00:31:46) 作业:立方体、白衬布(00:31:47 第一节认识形状与结构(00:01:22) 第二节比例与分割(00:06:54) 第三节特征与基本形(00:16:04) 第四节转折与轮廓(00:21:43) 第三节特征与基本形(00:27:13) 第二节比例与分割(00:27:14) 第一节认识形状与结构(00:27:15) 第二节比例与分割(00:27:24) 第三节特征与基本形(00:27:31) 第四节转折与轮廓(00:27:40) 六棱柱的画法:(00:27:50) 第八章 掌握多面锥体的表现(00:31:31) 六棱柱的画法:(00:31:33) 作业:立方体、白衬布(00:02:59) 第八章 掌握多面锥体的表现(00:03:01) 作业:立方体、白衬布(00:12:29) 方锥结合体的画法:(00:03:13) 圆锥结合体的画法(00:16:10) 第十章 掌握多面体的表现(00:23:00) 圆锥结合体的画法(00:23:01) 方锥结合体的画法:(00:23:05) 圆锥结合体的画法(00:23:14) 方锥结合体的画法:(00:23:34) 圆锥结合体的画法(00:23:56) 方锥结合体的画法:(00:24:42) 幻灯片90(00:02:25) 幻灯片91(00:10:41) 幻灯片92(00:11:53) 幻灯片93(00:21:00) 第十一章 掌握构图组合的规律(00:22:49) 幻灯片93(00:22:51) 二、构图时应注意以下几点:(00:05:49) 幻灯片93(00:09:30) 幻灯片94(00:13:14) 第十二章 掌握整体观察的方法(00:14:16) 幻灯片94(00:14:18) 从整体的眼光观察物体全貌(00:05:07) 不要被物象局部的细节吸引而忘了整体(00:10:20) 注意局部就会顾此失彼,找不出物体间的联系与区别,也找不出局部...(00:14:36) 作业:五边形切面球体与斜面圆柱体的简单组合。(00:18:43) 从整体的眼光观察物体全貌(00:05:07) 不要被物象局部的细节吸引而忘了整体(00:10:20) 注意局部就会顾此失彼,找不出物体间的联系与区别,也找不出局部...(00:14:36) 作业:五边形切面球体与斜面圆柱体的简单组合。(00:18:43) 第十六课 掌握写生的方法与步骤(00:31:43) 从形体总体出发,对物体的原形进行简化,省去烦琐的细枝末节,以...(00:01:45) 多种对比关系与表现。具体地说,就是物体本身的材质、造型、色度...(00:04:43) ?? 2、对比意识。线条本身的粗细、长短、曲折、图形的大小、方...(00:06:14) ? 3、艺术处理。整个素描过程都是以形象思维规律去观察美、发?..(00:09:27) ?? 2、对比意识。线条本身的粗细、长短、曲折、图形的大小、方...(00:14:42) 多种对比关系与表现。具体地说,就是物体本身的材质、造型、色度...(00:14:43) ?? 2、对比意识。线条本身的粗细、长短、曲折、图形的大小、方...(00:15:14) ? 3、艺术处理。整个素描过程都是以形象思维规律去观察美、发?..(00:15:37) 作业:球体与有花纹花瓶、圆柱体的简单组合, 浅色衬布。(00:15:53) 第十八课 从几何体过渡到静物(00:15:54) 作业:球体与有花纹花瓶、圆柱体的简单组合, 浅色衬布。(00:15:55) ? 3、艺术处理。整个素描过程都是以形象思维规律去观察美、发?..(00:15:56) 作业:球体与有花纹花瓶、圆柱体的简单组合, 浅色衬布。(00:15:58) (1)色感与明度(00:02:59) 如图1所示,即是以几个色相的(00:04:11) 明度关系与色彩感表现 ??? 素描是借助于丰富的明暗(00:08:30) 这里强调“黑白灰”概念的重(00:11:55) (2)质感的表现(00:16:07) 要想绝对控制质感的表现,首先要对物体进行分(00:22:58) 3)量感的表现(00:22:59) 幻灯片128(00:26:46) 幻灯片129(00:26:47) 幻灯片128(00:26:48) 幻灯片129(00:27:36) 作业:陶罐、玻璃花瓶、深色釉盘、水果的简单组合, 浅色衬布...(00:29:09) 第十九课 作画中常见的问题及对策(00:29:10) 作业:陶罐、玻璃花瓶、深色釉盘、水果的简单组合, 浅色衬布...(00:29:11) 幻灯片129(00:29:18) 作业:陶罐、玻璃花瓶、深色釉盘、水果的简单组合, 浅色衬布...(00:29:22) 第十九课 作画中常见的问题及对策(00:29:23) 作业:陶罐、玻璃花瓶、深色釉盘、水果的简单组合, 浅色衬布...(00:29:24)
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